文学硕士学位,轻度/中度残疾特殊教育选择

主走道上的CSULA花园
主走道上的CSULA花园

特殊教育硕士, 轻度/中度支持需求选项提供了深入的理论研究, 关注学习障碍(包括阅读障碍)学生需求的政策和实践问题, 智障人士, 情绪困扰, 以及自闭症谱系障碍. 许多课程都与轻度-中度支持需求证书一起提供,以便学生可以有效地攻读硕士学位.A. 同时还有证书. 该学位也独立于证书颁发. 

作为特殊教育硕士学位的毕业生,如果选择轻度/中度残疾,你可能会找到以下工作: 

  • K-12级的特殊教育教师
  • 公立和私立学校的包容性支持专家
  • 公立和私立学校的行为支持专家
  • 特殊教育课程的开发者
  • 领导特殊教育教师
  • 专业发展和在职工作坊的提供者, 行为的支持, 课程的分化
  • 教材作者
  • 出版公司顾问

项目的结果

csula标志

学生将:

  • 培养对当前问题的理解,以及对有学习障碍的个人在课程和行为支持方面的实践, 智力障碍, 以及情绪障碍, 以及探究这些话题的能力.
  • Develop knowledge and skills in educational 研究; develop analysis and reflection skills and written and oral communication.
  • 识别和分析当前教育对话和辩论中与特殊教育相关的关键问题的重要主题.
  • 加深他们对学生和学生学习学术和实用课程的承诺.
  • 提高他们运用各种教学方法的信心.
  • 提高他们管理和评估学生课程进度的能力.
  • 增强他们反思教学实践的能力.
  • 提高他们的能力,使他们成为特殊教育领域变革的推动者.

计划能力

作为…的一部分 轻度/中度残疾选项, 学生可以从拥有丰富课堂教学经验的专家教师那里获得个性化的建议和指导, 研究, 以及特殊教育领域的职前和在职教师发展. 有关轻度/中度残疾选项的更多信息, 联系以下任何项目协调员:

丢失的媒体项.项目协调人
办公室:国王大厅C 1072E
电话:323.343.4281
电子邮件: (电子邮件保护)

丢失的媒体项.办公室:King Hall D-2079
电话:323.343.4409
传真:323.343.5605
电子邮件: (电子邮件保护)

 

丢失的媒体项.

办公室:国王厅C-1064
电话:323.343.4400
电子邮件: (电子邮件保护)

 

丢失的媒体项.

办公室:国王厅C-1030
电话:323.343.4412
电子邮件: (电子邮件保护)

 

丢失的媒体项.

办公地点:King Hall 
电话:323.343.6271
电子邮件: (电子邮件保护)

 

丢失的媒体项.

办公室:国王厅khd2081
电话:323-343-6156
电子邮件: (电子邮件保护)