M.A. 第1辑:教育技术领导 在加州州立大学, 洛杉矶, 是为学校培养技术专家而设计的吗, 学区和非传统的教育和培训设置. 轨道1包括混合课程. 我们每年秋季学期都会招收新学生.
完成该课程的人可能会在学校或地区一级担任教育技术协调员, 作为教育媒体和网站开发者, 作为21世纪使用技术的教育者, 作为教育技术顾问, 作为实验室协调员或技术培训师.
你可以用任何内容领域的学士学位进入这个领域.g.. 通信, 工程, 计算机科学, 业务, 语言学, 数学, 科学, 城市学习, 艺术, 等.). 你将成为著名的教学技术专家小组的一员.
为了准备全面的教学技术专家, 该计划提供了几个方面的指导:创作工具, 媒体设计与开发, 学校的电脑应用, 领导计算机/技术教育, 以及教育基金会和研究. 注:地区级计算机协调员的职位需要1级加州行政证书. 在公立K-12学校担任教师职位需要有效的加州教师证书.
除了获得教育技术硕士学位之外，第一个方向是:教育技术领导, 您还将完成以下课程:
- 学校计算机应用证书(需要单独的CSU申请)
- 计算机科学补充授权(如果你有一个单一或多个学科的教学证书，你可以向CTC申请)
每年秋季学期都会有新的学生入学
我们的毕业生对我们项目的评价是:
感谢教育技术项目中所有优秀的教授，他们为我们准备了远程学习所需的技能和策略. 该项目满足了我们作为教育工作者在这一时期所面临的所有要求，即要求使用在线学习和开发这些课程. 感谢我的同学们的帮助和同志情谊. - 安吉拉卢西奥2019年秋季
在整个项目中, 我面临的挑战是跳出思维定式，创造将教学设计应用于多个主题的新方法. 我很幸运，不仅有CSULA出色的员工，还有这么多优秀的学生一起工作. 我很感激我所获得的人际关系和将在毕业后持续很长时间的友谊. 我希望这个项目能成为学生们未来生活中的亮点. - 亚伦•彼得斯2019年秋季
教育技术项目教会了我很多宝贵的技能. 它不仅让我接触到新兴的技术，我可以把它们融入我的课堂, 但也有工具和技术，以帮助支持和培训我的同事在我作为一个技术专家的新职位. 这个项目是一个有益的旅程，我很感激结交了一生的朋友! - 玛丽莎Shaevel2019年秋季
样本队列学期时间表
本课程包括混合课程和在线课程.
第一个
学期
- 编辑4300 课堂上的信息技术(3
- 编辑4510 教育技术导论(3
- 编辑4840 教学技术创作工具(3
- 编辑5600 教育网页设计与开发(3
第二个
学期
- EDFN 5000 教育研究评价(3
- 编辑5010 教学设计理论与应用(3
- 编辑5560 学校的技术领导和创新学习系统(3
- 编辑5650 教育工作者计算机程序设计与数据结构导论(3
第三
学期
- 编辑5620 当前技术(3
- 编辑5800 教育技术中的人工智能(3
- 编辑5900 教育技术组合项目(3
- 编辑5540 沉浸式技术(3
- EDFN 5960 综合考试(0
h =混合,o =在线
*节目信息表是为了帮助你的计划. 请务必查看大学目录，了解最新的学位要求.
教育技术领导计划